徐州市第三十一中学

徐州市第三十一中学是一所创办于公元1983年的中学，学校的官网介绍了学校的基本近况、招生信息、管理制度以及校园的新闻等等，是一个几十了解学校的平台。学校作为全国外语实验学校、国家陶艺教学基地和市语文教学基地，三十一中凭着过硬的教学质量和纯正的风气，培养了一批又一批毕业生，跻身市区名校之列。

徐州市第三十一中学师资：

今天的三十一中，布局合理，花木繁茂，绿草如茵，具有浓郁的校园文化氛围：现代化的教学楼鳞次栉比，宽阔的塑胶操场优美整洁，多媒体教室配置，生化实验室设施先进，校园网络建设实现无线沟通，的条件，的质量在社会上有口皆碑，成为我市初中教育的优质园地，成为徐州基础教育的文明窗口。

民办西城中学，师资精良，设备先进，质量，中考批次重点高中上线率均超过50% ，在社会上形成积极影响，成为市区民办中学一道亮丽的风景线。

良性教学生态环境是学校发展的生命线。在金建明校长的带领下，学校管理者把教育当成一种事业而不仅是谋生手段，把学生的发展、教师的发展放在至高无上的地位，从而推进学校不断发展，他们是学校发展的内核和灵魂。

学校教学宗旨：

老师们带着理想和激情溶入三十一中，坚信“教育的宗旨在于使人能够继续教育自己，教育成功的秘密在于尊重学生”。他们善于挖掘自己职业中的内在魅力，用爱心温暖学生、用细心教导学生，用慧心点拨学生。

不断把教育教学推向新的高潮。全校上下的敬业精神和意识铸成三十一中的优异成绩，在社会上形成积极影响，这种影响反过来更激起三十一中人的教育使命感，唤起斗志和韧性，以更大的热情投入到教育教学工作中，推动学校战胜一个个困难，实现一次次跨越。

徐州市第三十一中学教学成果：

徐州市第三十一中学坐落在风景旖旎的云龙湖畔，现有68个教学班，师生员工近3500人。自83年建校以来，三十一中人秉承“尊重与发展”的办学理念和 “艰苦奋斗，不甘人后，自加压力，争创”的办学精神，创造了一系列“徐州基础教育”：市区首批模范中学和省级德育先进学校，省素质教育试点校、先后获得“省教育现代化示范初中” 、“省级绿色学校”、市文明单位、市先进基层党组织等殊荣，在2006年度的督导考核中，又取得了全市初级中学名的好成绩。

学校工作总结：

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十六届三中、四中全会精神为指针，结合落实巩固保持员先进性教育活动的各项措施、成果，三十一中党总支决定认真贯彻落实教育局党委的年度工作计划，紧紧围绕“三个文明”建设和学校教育教学工作目标，积极探索新时期学校工作与教育教学工作的结合点和切入点，与时俱进求发展，凝心聚力抓质量，开拓创新上台阶，为不断深化学校内部的各项改革，实现我校教育事业的蓬勃发展、谱写2006年教育质量的新篇章提供坚强有力的组织保证。

具体工作

为使党员“长期受教育，永葆先进性”，徐州三十一中从健全党员的学习教育、管理监督、联系群众、权利保障、激励奖惩等五个长效机制，巩固和扩大先进性教育活动的成果。经三十一中总支研究并在全体党员中讨论，特制定06年度下半年的工作计划：

一、继续做好“五个健全”，永葆员的先进性

1、健全党员学习教育机制。坚持和完善“三会一课”制度，坚持和完善总支委(党组)中心组理论学习制度，加强中心组学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度、个人自学制度和考核制度的建设，并引导党员领导干部定期为基层党员上党课、作形势报告，并把党员培训作为提高党员素质的重要途径，专题辅导与电化教育、课堂教学与座谈讨论相结合等方式开展培训，努力提高培训质量。

2、健全党员管理监督机制。按照定量与定性相结合的原则，每年的党员应承担的责任和义务实行目标管理，激励党员自觉发挥先锋模范作用。同时，坚持开好每年的基层党组织的组织生活会和党员领导干部的专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，促进党员领导干部和党员的自我改进、自我完善、自我提高。

3、健全党员联系群众、学生机制。引导党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，特别是要引导党员与困难学生结对子，尽心竭力帮助困难学生解决学习、生活中的实际问题;引导广大党员干部积极参加以“三走进、三服务”为主要内容的主题实践活动，广泛听取广大教师和学生的意见和建议，在服务基层、服务群众、服务发展中发挥示范表率作用。

4、健全党员权利保障机制。采取适当方式，及时向党员通报党内重要发问，保障党员对党内事务的知情权、参与权和监督权。通过设置意见箱、等多种形式，拓宽党员反映情况的渠道，保证党员的意见能够及时、准确地反映到党组织中来。

5、健全党员激励奖惩机制。认真做好表扬党员和发展党员工作。通过各种形式，激励表扬党员，充分发挥先进典型的示范作用。加强对入党积极分子的培养教育，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和个别吸收的原则，把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，发展壮大党员队伍。同时，坚持正面教育、自我教育为主，认真做好党员教育转化工作。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，党组织要区别情况，做好教育转化工作。

二、坚持“讲政治”，进一步强化党的组织建设

党的组织建设是事业发展的坚强保证，学校的工作要紧紧围绕教育教学工作大局，着眼于激发事业的活力，增强群众的向心力和凝聚力，从而提高工作的实效性。

一要开展“五个一”活动。坚持做到“一个支部一个战斗堡垒，一个党员一面光辉旗帜，一个岗位一个群众标杆”。各支部和全体党员要加强学习，注重加强自身素养建设，提高驾驭学校教育教学管理和参与教学改革的能力，全面提高自身教育理论素养和知识水平，不断增加党组织的号召力和战斗力;充分发挥员的先锋模范作用。

1、撰写一篇教育教学论文。每个党员要写一篇教育教学论文，于学期末交党总支(等同上交学校教学 “四个一”中的教科研论文)。教育是发展科学技术和培养人才的基础，全体党员要勤奋学习，扎实工作，以科教兴国为已任，积极投身教育教学改革中，做“终身学习型”、“科研型”的党员教师，为本学科、本学校和全市的教育教学改革进言献策，写一篇高质量的教育教学论文，用改革创新的思路来破解教育发展中的难题。

2、上一节公开课。每一名党员教师要在本学期内在全校及以上范围内上一节公开课。课堂教学是学校工作的核心，作为党员教师必须刻苦钻研业务，要研究新课改，探索新专利法，努力在课堂教学上成为先锋和骨干，兢兢业业地创造的工作业绩，为提升本学科和学校的教育教学质量做出贡献。

3、帮扶一名学生。每个党员要帮扶一名学生。总支将与德育处联系，确定帮扶名单，重点帮扶班组中的贫困生、学困生、边缘生。广大党员要与帮扶学生建立长期联系，不仅从经济上生活上学习上帮扶，更要从精神上人格上精心培育，支持和鼓励他们克服困难，勤奋学习，立志成才。

4、提交一份提案。广大赏要认真改造赏义务，积极行使赏权利，关心党的组织建设，要围绕党的基层组织建设、思想建设、作风建设等，联系实际，以高度的政治责任感和对党的无限忠诚向党组织提交一份提案。

5、写一篇党性分析材料。每学期党员要写一篇党性分析材料。先进性是马克思主义政党的本质牲，党的先进性终要靠党员的先进性才能体现，每个党员都要对照《党章》，对照“六个坚持”，对照本校提炼出的先进性具体要求，写一篇党性分析材料，要不断反思，不断提高党性修养，永远保持员的先进性和政治本色。

通过五个一活动，使全体党员、干部积极参与到学校的教育教学改革，并团结和带领全校教职员工，同心同德，锐意进取，不断开创我校教育教学工作的新局面，努力使自己成为事业的“领头羊”、部门的“主心骨”、群众的“贴心人”。

二要扎实做好的各项基础工作。一是做好新党员发展工作。总支、各支部要采取措施，认真规化，建立好三支队伍建设台帐，注重对教学一线骨干教师的重点培养，形成一支“数量充足、质量保证、结构合理”的入党积极分子队伍，要坚持对建党对象的培训、政审、内审、等各项制度，认真把好入党程序关和发展对象的现实表现关，坚持“五不发展”原则，做到“成熟一个，发展一个;发展一个，带动一个”。二是抓好党员目标管理和民评工作。总支将不断加强和改进对共青团、工会、老干部工作创设宽松环境和提供便利条件，充分发挥他们各自作用，努力形成工作的合力。工会要通过创建达标，参政议政等活动开展工作，发挥桥梁、纽带作用，依法维护教职工的合法权益，增强广大教职工的主人翁意识。共青团要在党组织的领导下，动员和组织团员青年学政治、学业务，为年轻人的成长辅路搭桥。各支部要继续开展结对帮扶、携手同行助学等活动，将关心群众、帮助群众落到实处，将党的阳光雨露洒到群众的心坎上。要充分发挥老党员、老干部、老职工的“三老”作用，动员更多的离退休老同志加入到关心学校事业发展、关心下一代工作队伍中来，为我校教育事业的发展贡献余热。